O ΡΟΛΟΣ ΤΟY ΠΑΤΕΡΑ ΣΤHΝ AΝΑΤΡΟΦH ΤΟY ΠΑΙΔΙΟY-2 (Δ. Νατσιός) «Οἱ ταλαίπωροι γονεῖς, ἐκτὸς ἀπὸ τὴν κρίση τοῦ ἀρχοντοχωριατισμοῦ, ποὺ εἶναι γενικὰ χαρακτηριστικὸ τοῦ Νεοέλληνα, ταλαιπωροῦνται καὶ ἀπὸ τὴν ἀξιοθρήνητη ἀνωριμότητα ὅλων αὐτῶν τῶν μαϊστόρων τῆς ἀνοησίας, τοὺς “πεφωτισμένους” ψαλιδόκωλους, γιὰ νὰ κατασκευάσουν τελικὰ τὶς ἐξαμβλωματικὲς προσωπικότητες, ποὺ θὰ ἀποτελέσουν τὶς μέλλουσες γενεές».

Ὁ ρόλος τοῦ πατέρα στὴν ἀνατροφὴ τοῦ παιδιοῦ
[Β´]

Τοῦ Δημ. Νατσιοῦ
Δασκάλου

ἀπὸ τὴν «ΑΦΥΠΝΙΣΗ»,
περιοδικὴ ἔκδοση Ἱ. Κοινοβίου Ὁσ. Νικοδήμου
(Πεντάλοφος Παιονίας)
ἀρ. τ. 19, Ἰούλιος 2014

Μέρος Α´: O ΡΟΛΟΣ ΤΟY ΠΑΤΕΡΑ ΣΤHΝ AΝΑΤΡΟΦH ΤΟY ΠΑΙΔΙΟY-1 (Δ. Νατσιός) «Τὰ παιδιά μας πνίγονται, τὰ φυλακίσαμε στὸ κλουβὶ τῆς τεχνοκρατούμενης ἐποχῆς μας. Τὸ σχολεῖο, τὰ φροντιστήρια, τὰ ἀθλήματα, ἡ μουσική, τὰ μπαλέτα, τὰ ἰδιαίτερα καὶ ἡ τηλεόραση, δὲν ἀφήνουν παρὰ μόλις λίγο χρόνο γιὰ νὰ τὰ φιλήσουμε καὶ νὰ ποῦν “καληνύχτα”».

.                 Σὲ τί συνίσταται ὅμως αὐτὴ ἡ παράδοση τοῦ Γένους μας; Θὰ μοῦ ἐπιτραπεῖ στὸ σημεῖο αὐτὸ μιὰ σύντομη περιπλάνηση στὸν προγονικὸ-ἑλληνορθόδοξο λόγο. Κατ’ ἀρχὰς ὅταν μιλοῦμε γιὰ ἀρχαιοελληνικὴ παιδεία, δὲν μποροῦμε νὰ ξεχάσουμε τὸν ποιητὴ τῶν θεῶν, τὸν Ὅμηρο. Ὁ ρόλος τοῦ πατέρα στὴν ἀνατροφὴ τοῦ παιδιοῦ 2

  christianvivliografia.