ΤΙ ΕΛΕΓΕ Ο ΑΓΙΟΣ ΠΑΪΣΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
Εδώ και δεκαετίες έλεγε ο Γέροντας αυτά που συμβαίνουν σήμερα από τον εθνοπροδοτικό και ανελλήνιστο συρφετό των "προοδευτικών", που έχουν βαλθεί να ξεθεμελιώσουν τα πάντα.
- Γέροντα, συχνά λέτε ότι πάνε τα πάντα να διαλύσουν. Εννοείτε και την παιδεία;
- Γέροντα, συχνά λέτε ότι πάνε τα πάντα να διαλύσουν. Εννοείτε και την παιδεία;
- Ναι, δεν βλέπετε τι γίνεται; Σχολεία είναι αυτά; Γλώσσα είναι αυτή που διδάσκουν σήμερα στα παιδιά; Ποια είναι η ιστορία μας; Αλλά και στην Θεολογία τι γίνεται; Έχει ένας άθεος πτυχίο της Θεολογίας και τον αφήνουν να διδάσκη θρησκευτικά. Δεν εξετάζουν όμως· θρησκευτικά διδάσκει ή αθεΐα; «Δεν μπορούμε, λένε, να τον βγάλουμε». Αν ένας φιλόλογος πάη να διδάξη μαθηματικά, θα τον αφήσουν;
Άλλος είναι θεολόγος και δεν αφήνει τους ανθρώπους να κοινωνούν, για να μην κολλήσουν έιτζ! Είναι από αυτούς που τους έστειλε στην Θεολογική Σχολή το κομπιούτερ!
Αυτή δεν είναι η γνώση του Θεού. Παλιά λέγανε: «Έμαθε τα ιερά γράμματα το παιδί», γιατί ήταν ιερά τα γράμματα. Βλέπεις καθηγητή Θεολογίας να μην πιστεύη, να βρίζη μπροστά στους φοιτητές τους Προφήτες, και να μην τον βγάζουν.
Μα τι θέλεις, καλέ μου άνθρωπε, στην Θεολογική Σχολή; Εσύ, τι θεολόγους θα βγάλης;
Είναι και μερικοί που πάνε να κάνουν μια νέα γλώσσα. Η ελληνική όμως γλώσσα έχει «γλώσσα» από τις πύρινες Γλώσσες της Πεντηκοστής! Το δόγμα της πίστεώς μας καμμιά γλώσσα δεν μπορεί να το αποδώση. Γι’ αυτό οικονόμησε ο Θεός και η Παλαιά Διαθήκη μεταφράσθηκε από τους Εβδομήκοντα στην ελληνική γλώσσα και το Ευαγγέλιο γράφτηκε στην ελληνική γλώσσα.
Αν δεν ξέρει Αρχαία Ελληνικά κανείς και ασχολήται με το δόγμα, μπορεί να πλανηθή. Και εμείς καταργήσαμε τα Αρχαία από τα σχολεία! Μετά από λίγο θα έρχονται Γερμανοί να διδάσκουν Αρχαία στα δικά μας Πανεπιστήμια.
Τότε θα καταλάβουν οι δικοί μας την αξία που έχουν τα Αρχαία Ελληνικά, αφού πρώτα γίνουν ρεζίλι, και θα πουν: «Για δες η Εκκλησία που κρατούσε τα Αρχαία».
Πάνε να εξαφανίσουν ένα ορθόδοξο έθνος. Ξέρετε τι σημαίνει αυτό; Ένα ορθόδοξο έθνος σήμερα είναι μεγάλη υπόθεση! Παλιά είχαμε την φιλοσοφία.
Η Αγία Αικατερίνη με βάση την φιλοσοφία αποστόμωσε τους φιλοσόφους. Οι φιλόσοφοι ετοίμασαν τον δρόμο για τον Χριστιανισμό. Το Ευαγγέλιο γράφτηκε στα ελληνικά και διαδόθηκε στον κόσμο. Μετά οι Έλληνες προχώρησαν να φωτίσουν και τους Σλαύους.
Σε μερικούς δεν συμφέρει να υπάρχη η Ελλάδα. «Μας κάνει κακό, λένε. Πρέπει να την εξαφανίσουμε».
Αυτή δεν είναι η γνώση του Θεού. Παλιά λέγανε: «Έμαθε τα ιερά γράμματα το παιδί», γιατί ήταν ιερά τα γράμματα. Βλέπεις καθηγητή Θεολογίας να μην πιστεύη, να βρίζη μπροστά στους φοιτητές τους Προφήτες, και να μην τον βγάζουν.
Μα τι θέλεις, καλέ μου άνθρωπε, στην Θεολογική Σχολή; Εσύ, τι θεολόγους θα βγάλης;
Είναι και μερικοί που πάνε να κάνουν μια νέα γλώσσα. Η ελληνική όμως γλώσσα έχει «γλώσσα» από τις πύρινες Γλώσσες της Πεντηκοστής! Το δόγμα της πίστεώς μας καμμιά γλώσσα δεν μπορεί να το αποδώση. Γι’ αυτό οικονόμησε ο Θεός και η Παλαιά Διαθήκη μεταφράσθηκε από τους Εβδομήκοντα στην ελληνική γλώσσα και το Ευαγγέλιο γράφτηκε στην ελληνική γλώσσα.
Αν δεν ξέρει Αρχαία Ελληνικά κανείς και ασχολήται με το δόγμα, μπορεί να πλανηθή. Και εμείς καταργήσαμε τα Αρχαία από τα σχολεία! Μετά από λίγο θα έρχονται Γερμανοί να διδάσκουν Αρχαία στα δικά μας Πανεπιστήμια.
Τότε θα καταλάβουν οι δικοί μας την αξία που έχουν τα Αρχαία Ελληνικά, αφού πρώτα γίνουν ρεζίλι, και θα πουν: «Για δες η Εκκλησία που κρατούσε τα Αρχαία».
Πάνε να εξαφανίσουν ένα ορθόδοξο έθνος. Ξέρετε τι σημαίνει αυτό; Ένα ορθόδοξο έθνος σήμερα είναι μεγάλη υπόθεση! Παλιά είχαμε την φιλοσοφία.
Η Αγία Αικατερίνη με βάση την φιλοσοφία αποστόμωσε τους φιλοσόφους. Οι φιλόσοφοι ετοίμασαν τον δρόμο για τον Χριστιανισμό. Το Ευαγγέλιο γράφτηκε στα ελληνικά και διαδόθηκε στον κόσμο. Μετά οι Έλληνες προχώρησαν να φωτίσουν και τους Σλαύους.
Σε μερικούς δεν συμφέρει να υπάρχη η Ελλάδα. «Μας κάνει κακό, λένε. Πρέπει να την εξαφανίσουμε».
8 σχόλια:
Ωιμέ, αλλίμονο! Υπάρχει άραγες τώρα, αυτήν τη στιγμή, κάπου στον κόσμο Ελλάδα; Παντού απλώθηκε η λοιμική του 'εκσυγχρονισμού', κι ο ελληνικός κόσμος με τις βαθειές του ρίζες, χάνεται! Η λύπη του οσίου γέροντα γίνεται σήμερα απελπισία, εκ των πραγμάτων. Άδηλο το μέλλον, αν θα μπορέσουν να υπάρξουν οικογένειες ελληνικές και παιδιά Ελληνόπουλα ανάμεσα σ' αυτές τις τερατώδεις εξουσίες...
Μικρές κρυμμένες οάσεις θά υπάρχουν εδώ κι' εκεί καί πανέμορφα άνθη θά φυτρώνουν κάθε τόσο στήν έρημο, ποιός μπορεί νά τά εμποδίσει; Αλλά η έρημος δέν θά ξανακατοικηθεί πιά.
Έτσι ακριβώς είναι..
Σωστά όσα λέει ο Άγιος Παίσιος απλά θέλω να πω ότι ποτέ η παιδεία δεν ήταν τέλεια, μάλιστα πολλοί ήταν πλήρως αγράμματοι όπως ο Άγιος Πορφύριος, και τόσοι άλλοι απλοί άνθρωποι του προηγούμενου αιώνα, είχαν όμως πίστη ταπείνωση ευλάβεια ασκητικότητα ολιγάρκεια ευγνωμοσύνη τιμιότητα. Αυτά δεν διδάσκονται τόσο με λόγια όσο με παράδειγμα, τρόπο ζωής, καθημερινό βίωμα. Είναι ολόκληρες γενιές που είναι ..κάπως, που υπάρχουν με κάποιο τρόπο (πάντα φυσικά με λίγες ή πολλές εξαιρέσεις).
Στις έσχατες μέρες οι άνθρωποι είναι όπως είπε ο Απ.Παύλος "..φίλαυτοι, φιλάργυροι, ἀλαζόνες, ὑπερήφανοι, βλάσφημοι, γονεῦσιν ἀπειθεῖς, ἀχάριστοι, ἀνόσιοι,ἄστοργοι, ἄσπονδοι, διάβολοι, ἀκρατεῖς, ἀνήμεροι, ἀφιλάγαθοι,προδόται, προπετεῖς, τετυφωμένοι, φιλήδονοι μᾶλλον ἢ φιλόθεοι,ἔχοντες μόρφωσιν εὐσεβείας, τὴν δὲ δύναμιν αὐτῆς ἠρνημένοι.." Και φυσικά η παιδεία "προσαρμόζεται σε αυτά τα δεδομένα.
".. ἔσται γὰρ καιρὸς ὅτε τῆς ὑγιαινούσης διδασκαλίας οὐκ ἀνέξονται, ἀλλὰ κατὰ τὰς ἐπιθυμίας τὰς ἰδίας ἑαυτοῖς ἐπισωρεύσουσι διδασκάλους κνηθόμενοι τὴν ἀκοήν,καὶ ἀπὸ μὲν τῆς ἀληθείας τὴν ἀκοὴν ἀποστρέψουσιν, ἐπὶ δὲ τοὺς μύθους ἐκτραπήσονται.."
Mας τα προείπε όλα ο Κύριος ..
Ηταν όλοι τους Μικρασιάτες. Οπου υπήρχαν κοινωνίες ανθρώπων, δέν μισουσε ο ένας τόν άλλον. Οπως η παληά Ελλάδα. Οι Ελληνες είμαστε ανάποδοι καί φθονεροί άνθρωποι. Δύσκολο νά βρεθούν απλοί άνθρωποι ανάμεσά μας. Καί επιπλέον είμαστε καί αγιομάχοι. Πρώτη η Ελλάδα εισήλθε στούς έσχατους χρόνους.
Στα ελληνικά νησιά είναι σχεδόν περισσότεροι όσοι έχουν ρίζα από Μ.Ασία, κάποιοι έχουμε ρίζα έστω από τον ένα γονέα.Είναι αλήθεια ότι αυτοί οι άνθρωποι δεν είχαν μόνο ψηλότερο πολιτιστικό επίπεδο το οποίο μετέδωσαν στους εγχώριους αλλά είχαν και μεγάλη πίστη. Έφεραν όμως και κάποια αρνητικά που πήραν απ΄τους Τούρκους, "να λένε το φλυτζάνι".. να ρίχνουν πασιέντζες.. λίγη επιπλέον "πονηριά" οι Σμυρνιές.. λίγο παραπάνω λούσο και μεγαλομανία στο σπίτι..
Ήταν όμως όλοι πολύ εργατικοί με δεμένες ωραίες οικογένειες και γενικά καλοί άνθρωποι όπως είπες. Έχουμε ακούσει φοβερές ιστορίες από γιαγιάδες (από στόμα σε στόμα) για την μικρασιατική καταστροφή και όσα διαδραματίστηκαν. Απίστευτα πράγματα. Τα κορίτσια τα άλειψαν με λάσπη στο πρόσωπο για να μην τα βιάσουν οι Τούρκοι, η φυγή ήταν ένας πανικός και ένας εφιάλτης και όσοι γλίτωσαν ήρθαν από τα αρχοντικά στις καλύβες, κουρελιασμένοι και αποδεκατισμένοι. Κανείς όμως δεν "χάθηκε"..
Οι Έλληνες σήμερα είμαστε σε μεγάλο ποσοστό κάπως έτσι (όπως λέει ο Απ. Παύλος- όχι φυσικά όλοι) και έχουμε επιπλέον κάτι φοβερό.. την βλασφημία.. Ευτυχώς στις νεότερες γενιές έχει περιοριστεί.. θα μου πεις τι ρόλο παίζει, αφού είναι οι περισσότεροι άθεοι, αλλά και οι μεγαλύτεροι που υποτίθεται ότι πιστεύουν είναι κατά ένα μεγάλο ποσοστό βλάσφημοι. Δυστυχώς..
10.35
Ένα τέτοιο πανέμορφο λουλούδι που φύτρωσε στην "έρημο" της Αμερικής ήταν ο αγαπημένος μου π. Σεραφείμ Ρόουζ.. Μια "ανελέητη" περιπλάνηση η ζωή του ώσπου βρήκε Αυτόν που τον "καταδίωκε" .. Μια ψυχή δυνατή ηρωική, που πέθανε μαρτυρικά.. με χαμόγελο και δοξολογία του Ονόματός Του.. Ο Θεός "σέβεται" αυτές τις ψυχές.. "συμπάσχει" στην αγωνία και αναζήτησή τους. Ο αγώνας της κάθε ψυχής ο κακοτράχαλος ανήφορος που ο άνθρωπος πέφτει και σηκώνεται ματωμένος σκονισμένος και συνεχίζει. Δημιουργείται διαρκώς για την αιωνιότητα.Στο τέλος αυτού του δρόμου τον περιμένει Εκείνος με ανοιχτή αγκαλιά "Καλώς το παιδί Μου.ΗΡΘΕΣ."
"..Από πού ερχόμαστε; Πού πηγαίνουμε; Τί νόημα έχει τούτη η ζωή; φωνάζουν οι καρδιές, ρωτούν οι κεφαλές, χτυπώντας το χάος.Πολύ μικρός είναι ο καιρός, πολύ στενός είναι ο τόπος ανάμεσα στις δυο πυρές, πολύ οκνός είναι ο ρυθμός ετούτος της ζωής· δεν έχω καιρό, δεν έχω τόπο να χορέψω! Βιάζουμαι!
Κι ολομεμιάς ο ρυθμός της γης γίνεται ίλιγγος, ο χρόνος εξαφανίζεται, η στιγμή στροβιλίζεται, γίνεται αιωνιότητα, το κάθε σημείο — θες έντομο, θες άστρο, θες Ιδέα· γίνεται χορός.
Ο ανώτατος αυτός βαθμός της άσκησης λέγεται: Σιγή. Όχι γιατί το περιεχόμενο είναι η ακρότατη άφραστη απελπισία για η ακρότατη άφραστη χαρά κι ελπίδα. Μήτε γιατί είναι η ακρότατη γνώση, που δεν καταδέχεται να μιλήσει, για η ακρότατη άγνοια, που δεν μπορεί.
Σιγή θα πει: Καθένας, αφού τελέψει τη θητεία του σε όλους τους άθλους, φτάνει πια στην ανώτατη κορφή της προσπάθειας· πέρα από κάθε άθλο, δεν αγωνίζεται, δε φωνάζει· ωριμάζει αλάκερος σιωπηλά, ακατάλυτα, αιώνια με το Σύμπαντο.."
Απόσπασμα από την "Ασκητική" του Καζαντζάκη.Αυτού του τραγικού (στα όρια αρχαίας τραγωδίας) πνεύματος που "περιπλανήθηκε" και αυτός μια ολόκληρη ζωή "καταδιωκόμενος" από την Άγια Μορφή του Κυρίου μας, την οποία πάντα είχε "μπερδεμένη" ανάμεσα σε όλες τις έννοιες, τις θεωρίες, τον στοχασμό του. Σε όλα τα βιβλία του εκεί "στριφογυρίζει" εκεί νιώθει τη ζωή και το θάνατο. Και κατέληξε δυστυχώς στο θάνατο. Δεν "παραδόθηκε".. αν και Εκείνος δεν έπαψε να τον "καταδιώκει"."Άθεος και βλάσφημος", δύο λέξεις, ένας αιώνιος θάνατος.
".. καὶ τὸ ἔλεός Σου καταδιώξῃ με πάσας τὰς ἡμέρας τῆς ζωῆς μου. Καταδιωξάτω με τὸ ἔλεός Σου, Κύριε, τὸν κακῶς ἀπὸ Σοῦ φεύγοντα, τὸν ἀεί ἀπὸ Σοῦ δραπετεύοντα καὶ πρός τὴν ἁμαρτία ἀεί κακῶς ἀποτρέχοντα..
ἔγειρε, μὴ φοβοῦ, στήθι·
πάλιν δεύρο,
οὐκ ὀνειδίζω σε,
οὐ βδελύσσομαι,
οὐκ ἀποῤῥίπτω,
οὐδὲ σκληρύνω τὸ ἐμὸν πλάσμα,
τὸ ἐμὸν τέκνον,
τὴν ἐμὴν εἰκόνα,
ὅν οἰκείαις χερσί διέπλασα ἄνθρωπον καὶ ἐφόρεσα,
ὑπὲρ οὗ τὸ αἷμα ἐξέχεα,
οὐκ ἀποστρέφομαι πρός με ἐρχόμενον τὸ λογικόν μου πρόβατον, τὸ ἀπολωλός,
οὐ δύναμαι μὴ ἀποδοῦναι τὴν προτέραν εὐγένειαν,
οὐ δύναμαι μὴ συναριθμῆσαι τοῖς ἐνενήκοντα ἐννέα προβάτοις·
διά γὰρ τοῦτο καὶ μόνον ἐπί τῆς γῆς κατελήλυθα καὶ τὸν λύχνον ἀνῆψα,
τὴν σάρκα μου τὴν οἰκείαν καὶ τὴν οἰκίαν ἐσάρωσα καὶ τὰς φίλας Δυνάμεις τὰς οὐρανίους συνεκαλεσάμην ἐπευφρανθῆναι τῇ τούτου εὑρέσει"
ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΔΟΞΑΣΜΕΝΟ ΤΟ ΠΑΝΑΓΙΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ.
Τόν είχε γιά ιδανικό γι' αυτό τόν "καταδίωκε". Δέν μπορούσε νά τό φτάσει.
Δημοσίευση σχολίου